如何幫助有需要的學生？

1. 對學生的行為或情緒上的轉變要保持敏銳的警覺。
2. 多聆聽學生的傾訴並與他們交談，以建立和諧且互相信任的關係。
3. 與學生討論他的感受和行為，嘗試找出他們行為的成因及所構成的影響。
4. 避免與學生發生正面衝突，當學生情緒不穩時，老師應保持鎮定，讓他情緒穩定後，再幫助他解決問題。
5. 勿試圖即時完全改變學生行為，應循序漸進，引導學生著力於應該做且有能力做的事情上。
6. 當學生有改進時，老師要給予鼓勵，讓他知道自己的改進。
7. 要對學生顯示關懷與愛心，但不可為討好學生而認同他們錯誤的行為。
8. 要對學生表示信任，但亦要小心學生會利用老師對他的信任。
9. 與學生家長保持聯絡，並爭取家長的合作和支持。
10. 如學生正接受某一專業團體或機構的援助，便應與有關專業人士合作，為學生提供最佳的援助。

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